a) KSSR digubal berasaskan standard kandungan dan standard pembelajaran.
i) Standard Kandungan:
Penyataan spesifik tentang perkara yang murid patut ketahui dan boleh lakukan dalam suatu tempoh
persekolahan merangkumi aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai.
ii) Standard Pembelajaran:
Satu penetapan kriteria atau indikator kualiti pembelajaran dan pencapaian yang boleh diukur bagi
setiap standard kandungan.
b) KSSR berlandaskan perkembangan insan seimbang merangkumi enam tunjang berikut :
c) KSSR berasaskan standard. Tujuan Standard :-
- Untuk memastikan semua murid melepasi standard yang ditetapkan.
- Untuk ilmu, kemahiran dan nilai yang perlu diukur dengan jelas.
- Untuk mengenal pasti strategi penambahbaikan (melalui assessment for learning).
- Untuk pelaksanaan berasaskan sekolah.
No comments:
Post a Comment